Doing Research en Afrique francophone

En partenariat avec la Fondation Dubaï Cares et le Ministère de l’Éducation Nationale (MEN), le LARTES a mis en place le projet de renforcement des écoles sénégalaises (PRE) dans les domaines de l’évaluation interne et de la remédiation. Le PRE est une évaluation formative visant à identifier avec précision les difficultés rencontrées par les apprenants des différentes classes de l’enseignement élémentaire. Une stratégie basée sur une approche participative a été mise en œuvre avec une forte implication des autorités académiques au niveau central et local et des communautés. .

Intitulé du poste : chercheur/chercheuse-pays
Type de mission : mise en œuvre du projet Genre et Normes Sociales
Date de démarrage : 15 décembre 2022
Durée de la mission : le contrat s’étale sur une période d’un an (12 mois), dont trois (03) mois d’essai
Zones d’intervention du projet : Burkina Faso, République Démocratique du Congo, Sao Tomé et Principe et Tchad

Contexte et justifications

Membre des jurys des quatre soutenances de Master au département de sociologie de l’Université de Rennes 2, France du 22 novembre au 7 décembre 2021. 

Dr Moustapha Seye.

Plan de la présentation

• Evolution de l’ESS au Sénégal
• Entreprises collectives
• Entreprises sociales
• Conclusion