Le Sénégal a réalisé des progrès significatifs en matière de réduction de la pauvreté, avec une diminution de la proportion de la population en dessous du seuil de pauvreté de 67,9% en 1994 à 50,6% en 2005. Le Sénégal a aussi amélioré ses indicateurs de développement humain. Cependant, les chiffres nationaux agrégés cachent de grandes disparités géographiques, socio-économiques et de genre et, dans la plupart des cas, les progrès accomplis ne sont pas suffisamment rapides pour atteindre les Objectifs du Millénaire pour le Développement (OMD).

La forte corrélation entre pauvreté et problèmes de santé est connue. Cependant la dynamique du phénomène entraine le besoin de nouvelles études et recherches pour appréhender la situation. L’Enquête Vulnérabilités et Pauvreté Chronique qui a été réalisée au Sénégal (EVPC, 2008/2009) constitue une base de données pour étudier le lien entre santé, pauvreté et vulnérabilités liées à l’enfance. Signalons qu'il s'agit d'une enquête biographique qui fait recours à la mémoire de l'enquêté.

Selon la Déclaration Universelle des Droits de l’Homme (1948), l’éducation est une fin en soi en ce qu’elle permet « le plein épanouissement de la personnalité humaine ». L’éducation est une condition nécessaire et un facteur primaire de développement durable.

Cette étude a été réalisée par le Laboratoire de Recherche sur les Transformations Économique et Sociales (LARTES-IFAN) en collaboration avec UNICEF et le Ministère du Plan.

Conférence Internationale en webinaire, organisée par les chaires OMC du Bénin et du Sénégal.

COVID-19, circuit de distribution et Sécurité alimentaire en Afrique de l’Ouest

Cette étude vise à évaluer les déterminants de l’acceptabilité des vaccins contre la COVID-19 au Sénégal. Elle cherche ainsi à identifier les perceptions de la population et des agents de santé liées à la COVID-19 et aux vaccins anti COVID- 19 ; à déterminer les facteurs favorisant ou freinant la vaccination ainsi que les points de vue opposés aux vaccins et le profil de leurs porteurs.

Cette publication est une contribution sur les questions relatives à l’alimentation, la nutrition et la santé au Sénégal dans le cadre de la préparation du Forum sur les prospectives alimentaires initié par le Secrétariat exécutif du Conseil national de Sécurité alimentaire (SE-CNSA). A partir d’une recherche documentaire et d’auditions d’experts, un état des lieux a été dressé.

La revue documentaire proposée a pour objectif de faire l’état des lieux de l’éducation des filles et la santé reproductive et des droits des adolescent(e)s au Sénégal. Le contexte montre que les adolescent (e)s constituent une forte population mais exposée dufait de sa jeunesse. Selon le dernier recensement de la population (ANSD, RGPHAE 2013), les adolescents(e) de 10-19 ans et les jeunes adultes de 20-24 ans représentent respectivement 22.5% et 9% de la population générale.

Cette étude entre dans le cadre du processus de suivi-évaluation et de gestion des connaissances du projet Accès Équitable à la Formation Professionnelle (ACEFOP). Elle découle d’une enquête finale (endline), réalisée à la fin du projet ACEFOP, et complète l’enquête baseline conduite en 2017. L’étude analyse l’évolution des indicateurs du secteur de la Formation Professionnelle et Technique (FPT) retenus dans la matrice de suivi-évaluation du projet et d’alimenter l’évaluation finale du projet.

La remédiation est une remise à niveau individuelle ou collective qui vise, à aider les élèves en difficulté à combler leurs difficultés d’apprentissage. La réussite du PRE repose sur deux innovations : i) valoriser au niveau du choix des items, des contenus en rapport avec l’univers culturel des élèves car la remédiation sera d’autant plus aisée que les exemples pratiques seront tirés des activités de la vie courante, base endogène du savoir universel ; ii) privilégier des méthodes interactives faisant du numérique le support actif d’apprentissage.