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Based on household data from the "Jàngandoo" education quality barometer collected from March to July 2019 and on the "COVID-19 and family" survey conducted in December 2020, this article compares the vulnerabilities faced by households before the pandemic and in the post-pandemic period. It analysis variations in household living conditions and in their financial, food, health and educational vulnerabilities of Dakar, Diourbel, Tambacounda and Ziguinchor in Senegal. The benefit of social protection in the same regions was also studied.

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Cette étude entre dans le cadre de la mise en œuvre du projet « Amélioration des droits et de la santé sexuels et reproductifs des adolescent·e·s et des jeunes au Sénégal » (SANSAS). Elle vise à fournir les caractéristiques des ménages et la situation des vulnérabilités auxquelles ils font face dans les quatre départements d’intervention du projet (Mbour, Bounkiling, Goudomp et Sédhiou).

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En 2019, le LARTES-IFAN a réalisé la cinquième édition du baromètre Jàngandoo entre avril et juillet 2019. Celle-ci représentative au niveau départemental, a permis de toucher 17 292 ménages et 21504 enfants évalués en lecture, mathématiques et culture générale. Les résultats du baromètre montrent que seuls 20,5 % des enfants en lecture, 22,3% en mathématiques, et 28, 4% en culture générale. Ces résultats cachent des disparités régionales assez fortes. Pour les trois disciplines, Dakar et Ziguinchor sont en tête alors que Kaffrine et Tambacounda sont à la traine.

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Sur la base des données des ménages du baromètre de la qualité de l'éducation " Jàngandoo " collectées de mars à juillet 2019 et de l'enquête " COVID-19 et famille " réalisée en décembre 2020, cet article compare les vulnérabilités auxquelles sont confrontés les ménages sénégalais avant la pandémie et en période post-pandémique. Il examine les variations des conditions de vie des ménages et de leurs vulnérabilités financières, alimentaires, sanitaires et éducatives, ainsi que le bénéfice de la protection sociale dans les régions de Dakar, Diourbel, Tambacounda et Ziguinchor.

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Basé sur les données du baromètre de la qualité de l’éducation « Jàngandoo » 2019 portant sur 16 200 ménages, cet article analyse les vulnérabilités auxquelles font face les ménages au Sénégal suivant quatre dimensions : leurs conditions de vie, la fréquence des difficultés à se nourrir, à se soigner et à payer les frais de scolarité des enfants. Les résultats montrent que le tiers des ménages sénégalais présentent des conditions de vie « faibles » et qu’un noyau d’environ 15% rencontrent très fréquemment des difficultés à se nourrir, à se soigner ou à éduquer leurs enfants.

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La relation entre l’éducation et la pauvreté est essentiellement analysée d’un point de vue sociodémographique sous l’angle d’inégalités dans l’accès à la scolarisation en fonction du niveau de pauvreté des ménages. A l’inverse, la littérature économique, depuis le regain d’intérêt pour le « capital humain » à partir des années 1960, s’est beaucoup intéressée à l’impact de l’éducation sur la croissance économique (et la pauvreté) mais elle s’inscrit dans une perspective soit individuelle soit macroéconomique avec des résultats pour le moins contradictoires.

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L’étude vise à analyser le niveau de vie des personnes âgées à travers une estimation du niveau de vie des ménages suivant plusieurs typologies socioéconomiques des ménages construites autour de l’âge du chef de ménage et la présence d’une personne âgée ou non dans le ménage en milieu urbain nigérien (Niamey et les autres centres urbains).

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Nous nous sommes intéressés à l’assistance régulière et non institutionnelle reçue par les ménages dirigés par une personne âgée de 55 ans ou plus dans deux zones de niveau d’urbanisation différent situées à la périphérie de Ouagadougou au Burkina Faso à travers deux axes. Dans un premier temps, nous avons analysé les différences de caractéristiques de l’aide (nature et importance) entre les ménages recevant une assistance suivant l’âge du chef de ménage.

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Dans cette étude, nous examinons le lien entre le sexe du chef de ménage et la relation à la pauvreté du ménage à Ouagadougou. L’analyse en composantes principales et la two step cluster analysis ont été appliquées aux données du Recensement général de la population et de l’habitat du Burkina Faso de 2006. Elles ont permis de comparer les caractéristiques socioéconomiques du groupe des hommes et du groupe des femmes chefs d’un ménage et de distinguer différents sous-groupes les composant.

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