Soufianou MOUSSA et Abdoul Majid RABIOU

Laboratoire de Recherche sur les Transformations Économiques et Sociales (LARTES-IFAN) / Université Cheikh Anta Diop de Dakar

La revue documentaire proposée a pour objectif de faire l’état des lieux de l’éducation des filles et la santé reproductive et des droits des adolescent(e)s au Sénégal. Le contexte montre que les adolescent (e)s constituent une forte population mais exposée dufait de sa jeunesse. Selon le dernier recensement de la population (ANSD, RGPHAE 2013), les adolescents(e) de 10-19 ans et les jeunes adultes de 20-24 ans représentent respectivement 22.5% et 9% de la population générale.

Cette étude avait pour but de développer une note d’analyse sur la caractérisation des publics dits analphabètes/illettrés, particulièrement les jeunes et les femmes dans neuf pays d’Afrique : les pays du Sahel (Mauritanie, Tchad, Burkina-Faso, Niger, Mali) et les pays en bordure (Bénin, Togo, Cote d’Ivoire, Guinée). Le premier volet de l’étude a porté sur la description des publics analphabètes et illettrés dans les 9 pays concernés selon les critères suivants : éducatifs ; économiques, linguistiques, géographiques et démographiques ainsi que l’analyse de la situation socio-économique.