Aller au contenu principal
Les auteurs
Pr Abdou Salam FALL
Pr Rokhaya CISSE


Mots-Clés

 Téléchargement fichier(s)

Fichier attaché Taille
Les oubliés de l’école (1.27 Mo) 1.27 Mo

Si le Sénégal est classé au dixième rang de l’Indice de gouvernance Mo Ibrahim, il reste qu’en terme de développement humain des efforts sont à entreprendre pour se hisser à de meilleurs scores .Le score du Sénégal en développement humain est de 58.0 derrière le Rwanda (72,4, l’Algérie 71,0, la Tunisie 70,5, le Gabon : 60,7, le Cameroun : 59,5. C’est principalement l’éducation qui tire cet indice vers le bas. En effet, ce ralentissement est inhérent à différents facteurs relatifs à la qualité de l’éducation, la qualification du personnel enseignant et la précarité de l’environnement scolaire en particulier les « abris provisoires ». D’autres facteurs entrent en ligne de compte notamment l’exclusion de l’éducation qui atteint 24,5 % en 2016(selon le LARTES, Jàngandoo, 2016) ainsi que le taux d’achèvement du cycle primaire qui est à améliorer.

Pourtant, le Sénégal est un des pays africains qui investit le plus dans l’éducation. Selon la Banque Mondiale, la part des dépenses publiques en éducation dans le Produit Intérieur Brut (PIB) représentait 7,1% en 2015 au Sénégal .Cependant la qualité de l’éducation demeure toujours problématique. Un nombre important d’enfants n’a pas accès ou quitte l’école sans acquérir les compétences minimales pour être des citoyens autonomes dans l’avenir.

About

We are professional and reliable provider since we offer customers the most powerful and beautiful themes. Besides, we always catch the latest technology and adapt to follow world’s new trends to deliver the best themes to the market.

Featured Posts

Contact info

Au LARTES-IFAN, notre sacerdoce c'est susciter, accompagner les changements sociaux et suivre les transformations économiques et sociales en Afrique.