Le LARTES-IFAN a développé le Programme de Remédiation Élémentaire (PRE) dans les Académies de Kaffrine, Kolda et Matam au Sénégal. L'objectif principal du programme est de systématiser l'évaluation et la remédiation à partir d'une application informatique et de ressources pédagogiques physiques pour améliorer les performances des élèves en lecture et en mathématiques en français et en arabe. Le programme a touché 42 423 élèves dans 76 écoles. Le PRE a été mis en œuvre avec une forte implication des autorités académiques au niveau central et local, des autorités locales et des communautés. Un test de positionnement a été effectué au début pour identifier les difficultés des élèves, afin de les classer ensuite en groupes de besoins homogènes pour la mise en place d'activités de remédiation dédiées. Le résultat global montre que la proportion d'enfants ayant de bonnes compétences en lecture et en mathématiques est passée de 16,9% à 42,8% grâce à la remédiation. Ces résultats indiquent la nécessité d'étendre cette initiative à l'échelle nationale.