La remédiation est une remise à niveau individuelle ou collective qui vise, à aider les élèves en difficulté à combler leurs difficultés d’apprentissage. La réussite du PRE repose sur deux innovations : i) valoriser au niveau du choix des items, des contenus en rapport avec l’univers culturel des élèves car la remédiation sera d’autant plus aisée que les exemples pratiques seront tirés des activités de la vie courante, base endogène du savoir universel ; ii) privilégier des méthodes interactives faisant du numérique le support actif d’apprentissage.

Le LARTES-IFAN a développé le Programme de Remédiation Élémentaire (PRE) dans les Académies de Kaffrine, Kolda et Matam au Sénégal. L'objectif principal du programme est de systématiser l'évaluation et la remédiation à partir d'une application informatique et de ressources pédagogiques physiques pour améliorer les performances des élèves en lecture et en mathématiques en français et en arabe. Le programme a touché 42 423 élèves dans 76 écoles. Le PRE a été mis en œuvre avec une forte implication des autorités académiques au niveau central et local, des autorités locales et des communautés.

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