Cette étude entre dans le cadre du processus de suivi-évaluation et de gestion des connaissances du projet Accès Équitable à la Formation Professionnelle (ACEFOP). Elle d’écoule d’une enquête finale (endline), réalisée à la fin du projet ACEFOP, et complète l’enquête baseline conduite en 2017. l’étude analyse l’évolution des indicateurs du secteur de la Formation Professionnelle et Technique (FPT) retenus dans la matrice de suivi-évaluation du projet et d’alimenter l’évaluation finale du projet.

La collecte de données s'est déroulée du 13 janvier au 03 février 2021 auprès 530 unités dont 250 pour l’enquête auprès des entreprises et 280 auprès des sortants des dernières années du système de l'enseignement professionnel et technique (2017, 2018 et 2019) après l’obtention de leur qualification au sein des cinq régions d'enquête : Tambacounda, Kédougou, Kolda, Sédhiou et Ziguinchor pour l’administration des deux questionnaires.