Pour 2019, le baromètre est mis en œuvre en avril, mai et juin avec un échantillon représentatif au niveau départemental. L’évaluation est effectuée sur des tablettes et réalisée par cinq cents (500) bénévoles dans l’ensemble des quarante-cinq (45) départements du Sénégal.

Le baromètre est mené de façon indépendante dans les ménages et s’appuie sur un dispositif de proximité, composé de différents types d’acteurs, piloté par une douzaine d’ONG et associations dans les 14 régions du Sénégal. Ces organisations citoyennes (ONG, associations) implantées dans les zones d’intervention, ont la charge de la mise en œuvre du programme et la responsabilité d’identifier, d’informer et d’impliquer les différents acteurs dans le travail (autorités éducatives, élus locaux, associations de parents d’élèves, etc.).

Les résultats attendus de la mise en œuvre sont :

• La disponibilité des données sur la situation socio-économique des ménages et des lieux d’apprentissage ;
• La publication périodique de l’état des niveaux de performance des enfants en lecture, mathématiques et culture générale ;
• L’internationalisation de la remédiation dans le système éducatif et dans les stratégies éducatives des familles.
• La mise en place de l’observatoire socioéconomique et du suivi des apprentissages pour les collectivités locales et les associations citoyennes.