Cette contribution porte sur l’intérêt de promouvoir des contenus liés à l’univers culturel des enfants dans les apprentissages. En effet, la qualité de l’éducation est considérée comme la condition du développement du capital humain. Dès lors, les enseignements en langues nationales durant tout le cycle élémentaire deviennent primordiaux et la pédagogie de la réussite reste la voie de succès choisie pour une école de la communauté. La présente communication montre le cheminement réalisé au sein d’une évaluation externe réalisée par le Baromètre citoyen et indépendant Jàngandoo (apprendre ensemble) qui a conduit en 2013 et en 2014 une mesure de la qualité des apprentissages.