Ce chapitre propose une analyse de l’exclusion de l’éducation avec un focus sur les lieux d’apprentissage au Sénégal à partir des données du baromètre citoyen Jàngandoo 2016. Ces espaces se différencient de l’école formelle et désignent tout endroit où des apprenants se retrouvent pour acquérir un ensemble de savoirs, savoir-faire et savoir-être tels que les daaras (écoles coraniques), les écoles communautaires, les ateliers de métiers….