FAWE - Restitution des résultats Sénégal - RDC - Burundi
L’éducation constitue l’un des piliers du développement économique et social d’un pays. De nombreux pays africains ont fait des efforts dans l’accès au système éducatif formel au primaire et au collège. Cependant, la réussite à l’école des enfants en général et celle des filles en particulier a toujours été un défi majeur des pays africains. Une part importante des filles restent en marge de la scolarisation et même celles qui réussissent à être scolarisées peinent à y rester, encore moins à réussir. En plus, elles sont confrontées à divers obstacles qui ont trait autant aux systèmes d’éducation qu’aux contextes de pauvreté et de genre (GPE, 2019).
Pour pallier ces difficultés, des initiatives éducatives innovantes sont lancées dans certains pays à l’exemple des centres d’excellence ou écoles sensibles au genre du Forum des éducatrices africaines (FAWE). Les cinq dimensions du modèle holistique des écoles sensibles au genre sont la gestion, la pédagogie, le matériel d’apprentissage, l’environnement scolaire et l’implication de la communauté. Le FAWE est une organisation panafricaine présente dans trente-trois (33) pays de l’Afrique subsaharienne. Le Forum vise à créer une société inclusive dans laquelle toutes les filles et femmes africaines ont accès à une éducation de qualité pour atteindre leur plein potentiel.