La généralisation de l’usage pédagogique des technologies de l’information et de la communication (TIC) à tous les niveaux de notre système éducatif est devenue un enjeu et une alternative aux contraintes multiples et nouvelles d’un enseignement intégral en présentiel. Plusieurs expériences pilotes ont été initiées par le Ministère en charge de l’éducation, notamment aux niveaux élémentaire, moyen et secondaire. La crise actuelle de la COVID-19 a permis d’exploiter l’énorme potentiel d’un enseignement à distance qui a fini de faire la preuve de son efficacité.