RAPPORT NARRATIF DU PROGRAMME DE REMÉDIATION À L’ÉLÉMENTAIRE AU SÉNÉGAL LARTES soutenu par DUBAI CARES

Le LARTES, en partenariat avec la Fondation Dubaï Cares et le Ministère de l’Education Nationale, a conçu et mis en œuvre le Programme de Remédiation à l’Élémentaire au Sénégal (PRE) dans les Académies de Kaffrine (2018- 2019), Kolda (2019) et Matam (2019). L’objectif général de ce programme est de développer un modèle systématisé d’évaluation et [...]

Évolutions du capital éducatif et du niveau de vie des ménages

La relation entre l’éducation et la pauvreté est essentiellement analysée d’un point de vue sociodémographique sous l’angle d’inégalités dans l’accès à la scolarisation en fonction du niveau de pauvreté des ménages. A l’inverse, la littérature économique, depuis le regain d’intérêt pour le « capital humain » à partir des années 1960, s’est beaucoup [...]

Effet préscolaire sur les performances scolaires

Le développement de l’éducation préscolaire constitue une solution envisagée pour l’amélioration de la qualité du système éducatif au Sénégal. Dans cette optique, cet article estime l’impact du préscolaire sur la qualité des apprentissages des enfants. A partir des données du baromètre sur la qualité de l’éducation « Jàngandoo » au Sénégal, cet impact [...]